2017年中學教育知識與能力考前練習：課程概述
編輯：育德園師(www.ejern.cn) 2017-02-15
502
502單項選擇題
1、現代課程理論之父是( )
A.杜威 B.布盧姆 C.布魯納 D.泰勒
2、( )又稱為“靈活的課程表”。
A.貝爾-蘭卡斯特制 B.道爾頓制 C.分組教學 D.特朗普制
3、把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家( )。
A.洛克 B.斯賓塞 C.赫爾巴特 D.杜威
4、美國著名教育家布盧姆所建立的學習理論，是把大多數學生的發展作為其核心內容，并著眼于使所有的學習都達到一定的目標，被稱為( )。
A.結構課程理論 B.教育與發展理論
C.從做中學理論 D.掌握學習理論
5、認為課程內容即教材的是教育家是( )
A.夸美紐斯 B.杜威 C.泰勒 D.迪爾凱姆
6、以美國“六三三”學制為藍本確立的( )一直延續到新中國成立之后。
A.癸卯學制 B.壬子癸丑學制 C.壬戌學制 D.壬寅學制
7、提出在“學科結構”基礎上的“發現學習”的是( )。
A.布魯納 B.馬斯洛 C.裴斯泰洛齊 D.迪爾凱姆
8、布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構。依此而建立的課程理論為( )。
A.百科全書式課程理論 B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論 D.結構主義課程理論
9、陶行知先生倡導的“生活教育”“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現為( )。
A.學科課程 B.綜合課程 C.活動課程 D.隱性課程
10、布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，依此而建立的課程理論是( )。
A.百科全書式課程理論 B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論 D.結構主義課程理論
11、有利于學生系統掌握人類所取得的經驗和科學認識的課程種類是( )。
A. 學科課程 B. 綜合課程 C. 活動課程 D. 隱性課程
12、教材包括( )。
A.教科書 B.CAI軟件 C.教學參考書 D.以上三者皆是
13、 以下哪項不屬于教材的內容?( )
A. 視聽材料 B. 參考書 C. 幻燈片 D. 課外活動
14、結構主義課程理論的代表是( )。
A.杜威 B.懷特海 C.布魯納 D.克伯屈
15、學科的設置和安排是通過( )體現出來的。
A. 課程計劃 B. 課程標準 C. 教學內容 D. 教科書
參考答案及解析
1.D【答案解析】略
2.D【答案解析】特朗普制，又稱為“靈活的課程表”。由美國勞伊德·特朗普創立。這種教學組織形式試圖把大班上課、小班討論和個人獨立研究結合在一起，并采用靈活的時間單位代替固定劃一的上課時間，以大約20分鐘為計算課時的單位。故選D。
3.B【答案解析】英國教育家斯賓塞把課程解釋為教學內容的系統組成，首先把課程用于教育科學的專門術語。故選B。
4. D【答案解析】布魯納提出了結構課程理論;贊科夫提出了教育與發展理論;杜威提出了從做中學理論;布魯姆提出了掌握學習理論。故選D。
5.A【答案解析】略
6.C【答案解析】癸卯學制是中國第一個開始實施的學制;壬子癸丑學制第一次規定男女同校;壬戌學制以美國學制為藍本，又稱“六三三”學制;壬寅學制是中國首次頒布的學制，但只頒布而沒有實施。故選C。
7.A【答案解析】略
8.D【答案解析】略
9.C【答案解析】活動課程亦稱“經驗課程”，是指圍繞學生的需要和興趣、以活動為組織方式的課程形態，即以學生的主體性活動的經驗為中心組織的課程。活動課程倡導的理念與陶行知先生倡導的“生活教育”“教學做合一”的思想是相符的。所以，陶行知先生倡導的“生活教育”“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現為活動課程。故選C。
10.D【答案解析】略
11.A【答案解析】學科課程是指以文化知識(科學、道德、藝術)為基礎，按照一定的價值標準，從不同的知識領域或學術領域選擇一定的內容，根據知識的邏輯體系，將所選出的知識組織為學科的課程類型。它是最古老、使用范圍最廣的課程類型。其主導價值在于傳承人類文明，強調使學生掌握、傳遞和發展人類積累下來的文化遺產。學科課程有利于學生系統掌握人類所取得的經驗和科學認識。故選A。
12.D【答案解析】教材是根據課程標準編制的，系統反映學科內容的教學用書。教材不僅包括課本、教學參考書、練習冊、活動冊等等，還包括一些試聽教材，如錄像、錄音、幻燈片、電視、電影、CAI軟件(計算機輔助創新軟件)。故選D。
13.D【答案解析】略
14.C【答案解析】略
15.A【答案解析】教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結合的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。故選A。
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