小學(xué)美術(shù)教師資格證 答辯題目《兵馬俑》答題解析
編輯：育德園師(www.ejern.cn) 2018-04-24
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847一、談一談兵馬俑的藝術(shù)特色。
【參考答案】
被譽為“世界第八奇跡”的秦始皇陵兵馬俑發(fā)現(xiàn)于1974年，陜西臨潼西楊村。有三座埋藏大型陶塑兵馬俑的從葬坑：1號坑象征以戰(zhàn)車和步兵混合編組的主體部隊;2號坑為弩兵、戰(zhàn)車、騎兵穿插組合成的混合部隊;3號坑是統(tǒng)領(lǐng)1、2號坑的軍事指揮部。1、2、3號兵馬俑坑的總面積2萬余平方米，共有陶俑、陶馬約8000件。
藝術(shù)特色：崇尚寫實，手法嚴(yán)謹;性格鮮明，形象生動;在總體布局上，利用眾多直立靜止體的重復(fù)，造成排山倒海的氣勢，使人產(chǎn)生敬畏而難忘的印象。
秦陵兵馬俑在塑造藝術(shù)上采用生動寫實的手法，可謂“致廣大而盡精微”。1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，并被譽為“世界第八大奇跡”。
二、小學(xué)欣賞·評述領(lǐng)域的課程如何展開?
【參考答案】
“欣賞?評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指學(xué)生通過對自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象等進行觀察、描述和分析，逐步形成審美趣味和美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。學(xué)生除了通過欣賞獲得審美愉悅之外，還應(yīng)認知作品的思想內(nèi)涵、形式與風(fēng)格特征、相關(guān)的歷史與社會背景，以及作者的思想、情感和創(chuàng)造性的勞動，并用語言、文字、動作等多種方式表達自己的感受與認識。
第一，要注重學(xué)生的積極參與，努力激發(fā)學(xué)生的主體意識，以多樣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握最基本的美術(shù)欣賞方法。
第二，多引導(dǎo)學(xué)生從美術(shù)館、博物館、網(wǎng)絡(luò)、書刊等多種渠道收集相關(guān)信息，不斷提高學(xué)生的欣賞和評述能力。
第三，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注美術(shù)與社會的關(guān)系，在文化情境中理解美術(shù)作品，培養(yǎng)人文精神。
第四，教師要充分利用地方的文化資源，引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)作品與當(dāng)?shù)氐乩怼v史、經(jīng)濟、民俗的聯(lián)系，使欣賞與評述活動更貼近學(xué)生的生活。
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